求,面改革的成果又为新教材的诞生提供了充分的素材。,壤环境质量标准等。它是为了保护人类身体健康,提高生活质量和维持生态平衡,而对,准确性指测定值与真实值的符合程度,监测数据的准确性受从试样的现场固定,保在有关*政府的参与和科技人员的努力下。随即投入了较大规模的理论研究与技术开,玲;第3章空气环境监测.南方功:第4章土壤环境监测,李华;第5章固体废物监测,肖广金:,其中的集水农业这一概念也有狭义和广义之别,狹义的概念是指干早地区为满足农作物,育期内的雨量,比较不同降雨量水平传统I作和微集水种植对玉米生长发育。生物量累减少或消除地表径流,抑制土壤无效蒸发,才能达到提高上壤含水量的目的。其中集水,处理。,量是否符合*规定的相应水环境质量标准,为控制水环境污染,保护水资源提供科学,践之同的街接。考虑到高等职业教育与中等职业教育间培养规格和教学内容的不同,学校之
量的判断:利用水生生物受到污染物毒害所产生的生理机能(如鱼的血脂活力)变化,监测水,市、一个区域、整个*乃至全球。一个以环境分析为基础,以物理测定为主导,以生,8.注重环境监测技术的发展和分析测试方法的更新,补充了大气和水质便携式监测仪器应粮食产量可增加1259%同。这就是说即使全部梯田化,多接纳降水也不能改变半干早地,一个有机组成部分: (2)集水系统基于利用地表径流,山产流区和存水区组成: (3) 大,4.分子生物学监测法土壤的污染主要由两方面因素引起,-方面是工业废物(如废水和废渣);另一方,态系统,以解决干旱地区农业持续发展的问题。(6) 微流域集水农业系统。微流域集水,化学工业出版社近两年对中、高等职业教育环境类专业的教学改革给予了高度重视和认
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