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编审工作。*批教材涉及的课程有环境保护基础、大气污染控制技术、水污染控制技术、,些数据往往不能全面，准确地定量描述污染源和环境污染状况的变化。,是环境科学的基础性学科，是环境类其他学科（如环境化学环境物理学，环境工程学.环境污,五、环境监测原则,物、生态变化的监测.的随机误差的大小。测试结果的随机误差越小，测试的精密度越高。,动荡，许多古老的径流农业区已经损害而被遗弃。加之由于机械动力开发河流与地下水,其中的集水农业这一概念也有狭义和广义之别，狹义的概念是指干早地区为满足农作物婴保证监测数据的准确性和可比性。就必须依靠可靠的量值传递体系进行数据的追踪潮,③根据长期积累的监测资料，为研究环境容量，实施总量控制、目标管理、预测预报,航测、遇感等手段。如汶川大地震后饮用水的监测，龙江河污染事故监测。
石榴，橄榄以及草场植物*蓿、兰草种植。这时期的重要著作有：美国*科学院编著,本书以环境监测对象为主线.依据*颁布的*新标准.规范和方法，系统介绍了环境监,境标准是指由各级地方政府部1]批准颁发的在特定区域内适用的标准，*制定的*,众多、生物学过程复杂，结果可比性差，应用受到-定限制。环境分析化学是环境监测的基础，环境监测比环境化学包括的范围更广泛。更深刻，然,①为保护人类健康和合理使用自然资源，制定，修订环境标准、环境法律和法规等。,水池作为补灌水源，在南部山区上.坡耕地采用种植带和非种植带等高相间排列，丰水本套教材充分考虑职业教育对教材的要求，以学生为本，注重对专业素质和能力的培,研究性監测是针对特定目的科学研究面进行的高层次的监测。这类研究往往要求多学科,固体废物处理与利用、噪声控制技术和环境监测。,部分集水系统是就近利用水源。不包括水库中贮存的河水和开采的地下水： （4）集水系
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