中小学自动气象站,小气象站

   *中小减灾干部科普竞赛，以气象观测基础知识和技能为出发点的校园气象站建设，以优化校园科技教育环境，中小学自动气象站,的使用增强防灾减灾意识，中小学自动气象站,的建设对学生的成长等都具有积极意义。
                                                        

　　地面自动气象观测站是20世纪80。90年代诞生的气象科学发展中的一个新事物。是一种能够自动观测。记录和存储气象数据的设备。它是国内外气象部门广泛使用的一种基础设备。包括气象站。气象站和*事气象站。它能自动采集风向。风速。温度。湿度。气压。降雨量。蒸发量。日照。紫外线。太阳辐射等8种气象要素的实时数据。为大气监测。科学实验和科学探索提供和存储准确科学的数据。目前。*各地的气象站和校园气象站都得到了广泛的应用。

　　研究的目的是为了实践。培养学生的服务意识。增加气象科普的辐射力。农村校园气象站的气象科普活动大多与农业紧密结合。学校组织孩子们认真记录农业和物候现象。小型气象学家经常跟踪调查农民和农民。他们发现问题后。在老师的指导下。研究并向农民提出建议。城市里的孩子们自然会通过气象观测结合。把气象知识与日常生活结合起来。孩子参加气象观测时。全家人都会关注天气。一般的气象科普活动很难做到这一点。通过校园气象站的活动。无形中扩大了气象科普的辐射力和覆盖面。

中小学自动气象站,为校园增添了一道亮丽的风景线，也经历了从人工观测到自动观测设备的过渡阶段，学校与气象专家联合开展的更高层次的科学互动活动。