中学校园气象站,气象站建设

为进一步宣传气象知识，但是气象学并没有系统地教给孩子们，为了适应科学教学的实际需要，校园气象站是学生社会实践的重要基地，*高度重视校园气象站在气象科普中的作用。

　　一 打开快门盒检查温度和湿度。

　　二 观察雨量计中的降雨量。

　　三 观察表面温度计上的温度。

　　四 将观察结果记录在记录单上。

　　五 在校园气象台栏目公布观测结果。

　　研究的目的是为了实践。培养学生的服务意识。增加气象科普的辐射力。农村校园气象站的气象科普活动大多与农业紧密结合。学校组织孩子们认真记录农业和物候现象。小型气象学家经常跟踪调查农民和农民。他们发现问题后。在老师的指导下。研究并向农民提出建议。城市里的孩子们自然会通过气象观测结合。把气象知识与日常生活结合起来。孩子参加气象观测时。全家人都会关注天气。一般的气象科普活动很难做到这一点。通过校园气象站的活动。无形中扩大了气象科普的辐射力和覆盖面。

借助这个平台，学校将引导学生开展多种气象科普活动，可实时显示校园气象站采集的数据，校园气象站对提高学生的课外兴趣具有一定的意义。